文部科学省/mextchannelの最新動画(6/5 10:59)

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  語用論をどう授業に活用したらいいの？ 日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業シリーズ

  YouTube「日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業」シリーズ、第１１弾！今回のテーマは「語用論をどう授業に活用したらいいの？」」です。東京大学のボイクマン総子先生にお話を伺いました！「文法は正しいけれど、どこか不自

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  「ヒト受精胚の提供を受けて行う遺伝情報改変技術等を用いる研究に関する倫理指針」の概要

  ヒト受精胚の提供を受けて行う遺伝情報改変技術等を用いる研究に関する倫理指針の解説になります。（令和6年指針改正対応版）

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  「ヒトES細胞の使用に関する指針」の概要

  ヒトES細胞を用いる研究を実施しようとする場合のルールの解説になります。（令和8年指針改正対応版）

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  地域と世界をつなぎ共に創る学び（宮崎県立宮崎大宮高等学校）

  ＜特色化・魅力化事例＞地域と世界をつなぎ、共に創る学びへ。宮崎県立宮崎大宮高等学校が育てる「グローバル・コ＝クリエイター」　▼事例詳細はこちら（文部科学省マナビカエルにリンク）https://www.mext.go.jp/manabi

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  日本語の音声指導ってどうやるの？ ～教師が押さえておきたい指導のポイント～ 日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業シリーズ

  YouTube「日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業」シリーズ、第１０弾！今回のテーマは「日本語の音声指導ってどうやるの？ ～教師が押さえておきたい指導のポイント～」です。名古屋経済大学の金村久美先生にお話を伺いました！

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  松本文部科学大臣記者会見（令和8年6月2日）：文部科学省

  令和8年6月2日に行われた松本文部科学大臣の記者会見の模様です。※YouTubeの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一­­­致するものではございません。【キーワード】・都内高校の視察・教育の政治的中立性に係

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  新しい学校のリーダーズ×CEIPA×松本大臣〜著作権法改正に向けて大臣と意見交換〜

  5月25日、松本大臣は、今国会で成立を目指す「著作権法の一部を改正する法律案」に関連し、「新しい学校のリーダーズ」メンバーの皆さんや、日本の音楽の活性化等に取り組む団体「CEIPA」の皆さんと意見交換を行いました。出席者：○　新しい学校

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  松本文部科学大臣記者会見（令和8年5月29日）：文部科学省

  令和8年5月29日に行われた松本文部科学大臣の記者会見の模様です。※YouTubeの字幕表示機能については、精度に限界があり、必ずしも発言内容と一­­­致するものではございません。【キーワード】・児童生徒向けのクマ対策動画の公開・A

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  クマにおそわれないための３つのお約束（政府広報・文部科学省・環境省）

  児童生徒向けに、学校の登下校時などでクマからの被害にあわないための内容を、分かりやすく１分程度のアニメーションにしています。0：09 クマ対策①　どこにいるかチェックしよう！（クマの出没情報の確認）0：26 クマ対策②　みんなでにぎやか

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  目的・対象別の日本語教育とは？「就労分野における日本語教育」「子供に対する日本語教育」 日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業シリーズ

  YouTube「日本語教師の学び直し・復帰促進アップデート研修事業」シリーズ、第９弾！今回のテーマは「目的・対象別の日本語教育とは？『就労分野における日本語教育』『子供に対する日本語教育』」です。昭和女子大学の近藤彩先生、奈良教育大学