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  学校で教えない歴史 物価70倍の戦後日本 人々はどう生き延びたのか？【なるためJAPAN】

  昭和20年8月15日、日本は長い戦争に終止符を打ち、人々はようやく平和な日常を取り戻せるはずでした。しかし、戦後の日本を待ち受けていたのは、終戦からわずか4年で物価が70倍に跳ね上がり、人々の生活は困窮しました。その中でどのように暮らし、生き抜いたのでしょうか？歴史をわかりやすく解説します。本編では入りきらなかった補足解説・未公開内容をメンバーシップ限定で公開しています▶︎    / @n

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  【完全解説】日本はなぜ満州に進出し満洲国を建国したのか。満洲事変の裏側まで歴史解説

  満州とは現在の中国東北部にあたる地域で、日露戦争後の日本、南満州鉄道、後藤新平の開発構想、ロシア・ソ連の南下政策、張作霖事件、石原莞爾の満州事変、満洲国建国、そして国際連盟脱退へとつながる重要な舞台でした。今回は、満洲の成り立ちから日本がなぜこの地に進出したのか、当時の国際情勢とともに歴史をわかりやすく解説します。★本編チャンネル内では扱いきれなかった未公開パートは、メンバーシップ限定

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  琉球王国とは何だったのか？学校では習わない「琉球国」沖縄の歴史をわかりやすく解説

  琉球は、いつから「日本」だったのか。そして、なぜ今、沖縄の歴史が国際社会の議題として語られているのか。琉球王家の末裔が公の場で語った言葉を手がかりに、薩摩との関係、朝貢貿易、そして「琉球処分」までの流れを整理します。あわせて、DNA解析が示した研究結果にも触れながら、歴史と科学の両面からわかりやすく解説します。さらに、「琉球王国」という呼び名はいつ、どのように定着したのか。沖縄をめぐる“歴史と現

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  学校で教えない歴史 戦後日本から消えた教育「修身」とは？GHQが禁止した理由

  戦前の日本では、すべての子どもが必ず学んでいた教科「修身」。そこで教えられていたのは、努力・誠実・思いやりといった、人としての生き方そのものでした。子どもたちの心を磨くための工夫が凝らされていたこの教育は、明治から戦前まで日本人の道徳観を支え続けました。しかし戦後、GHQはこの教科を一夜にして全面禁止します。なぜ、人の道を教える授業が占領軍に「危険」とみなされたのか。史料をもとに、消された教育

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  学校で教えない歴史 福沢諭吉が欧州で見た160年前の衝撃。日本人が知った「西洋の正体」

  1862年、江戸幕府が派遣した遣欧使節団の一員として、福沢諭吉は初めてヨーロッパの地を踏みます。通訳としてパリ・ロンドンを歩いた彼が最も驚いたのは、機械や兵器ではありませんでした。「選挙とは何か？」「病院の費用は誰が払うのか？」目に見えない社会の仕組みへの問いが、後の著書『西洋事情』につながっていきます。今回の動画では一次資料『福翁自伝』をベースにしながら、学校では教わらない歴史をわかりやすく解

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  アメリカ大統領が見た日露戦争｜なぜ日本は「世界の脅威」と恐れられたのか？

  教科書に載ってない日本の歴史。日露戦争が始まった時、アメリカは日本に好意的でした。巨大なロシア帝国に立ち向かう日本、捕虜への人道的な対応、そしてアメリカ世論に働きかけた日本人外交家・金子堅太郎の存在。しかし日本海海戦の勝利を境に、アメリカの視線は応援は徐々に変わっていきます。アメリカから見た世界の反応や影響など、学校では習わない歴史をわかりやすく解説します。▼関連動画   • 学校では教

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  DNAゲノム解析から判明した日本人の起源とは？

  【メンバーシップ限定】DNA解析から分かった日本人のルーツとは？古代史、歴史ミステリー解説。ハプログループ、ミトコンドリアDNAとY染色体から「日本人はどこから来たのか」を解説します。★本編チャンネル内では扱いきれなかった未公開パートは、メンバーシップ限定で公開しています。より深く理解したい方は、ぜひご活用ください。▼なるためメンバーシップはこちら   / @narutameja

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  なぜ日本には２つの国史があるのか。古事記と日本書紀の秘密

  本編では入りきらなかった補足解説・未公開内容です。メンバーシップはこちらから▶︎   / @narutamejapan  ▼関連動画   • 戦後GHQに消された「日本神話」学校では教わらない日本人のルーツ     • なぜ日本だけが滅びなかったのか？世界最古の国家が2700年続いた理由【日本の歴史】  （メンバーシップ）   • 小泉八雲や外国人が魅了された日本神話とは？  

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  小泉八雲や外国人が魅了された日本神話とは？

  本編では入りきらなかった補足解説・未公開内容です。メンバーシップはこちらから▶︎   / @narutamejapan  ▼関連動画   • 戦後GHQに消された「日本神話」学校では教わらない日本人のルーツ     • なぜ日本だけが滅びなかったのか？世界最古の国家が2700年続いた理由【日本の歴史】  （メンバーシップ）   • 戦後80年で日本の教育はどう変わった？次世代

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  スイスはなぜ永世中立を守れるのか？幕末日本と共通する意識

  本編では入りきらなかった補足解説・未公開内容です。▼メンバーシップはこちらから   / @narutamejapan  ▼関連動画   • スイス人外交官が見た江戸時代・幕末日本の暮らしと教育【日本の歴史】  ▼参考文献等Aimé Humbert 著　「Japan and the Japanese: illustrated」エメェ・アンベール (著), 茂森 唯士 (翻訳)