【2026都立高校入試】「あ、これOK先生とやった！」既視感の正体を徹底解説
都立入試に挑んだ皆さん、本当にお疲れ様でした！
今回、問題を解きながら「この感じ、どこかで……」と思った人は多いはず。それもそのはず、小説の小川洋子さんも、論説の「対話」というテーマも、これまでOK塾の教科書解説で何度も深く掘り下げてきた内容でした。
「初見」の入試問題を「既習」に変える――。1300本以上の動画で培った「OK塾流・本質読解」の威力を、この動画で復習してください。

📌 目次（タイムスタンプ）
0:00 オープニング：都立国語に「初見」なし！
0:36 第3問：小説（小川洋子）解説
5:57 第4問：論説「対話の技法」解説

📖 今回の解説ポイント
【第3問：小説】小川洋子さんの世界
教科書でもおなじみの小川洋子さん。今回描かれたのは「結果」ではなく、父子が共に何かに夢中になった「過程」の記憶でした。親が自分のために本気で悔しがってくれた――その姿こそが子供の心に一生残る。この情緒的な本質、OK先生の動画を見ていた君なら読み解けたはずです！
【第4問：論理的読解】「対話」の本質
「対話は思考を作るための道具」であり「真理を見つけ出すプロセス」である。これは過去問や、他の教科書作品の解説でも繰り返し伝えてきた「OK塾の鉄板テーマ」です。ソクラテスの「無知の知」のように、分からないことをさらけ出す勇気が、新しい現実を作ります。

🎓 関連動画でさらに深く復習！
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   • 「対話力」とは何か【中３国語】教科書の解説〈多田 孝志〉教育出版  
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⭐️中学・高校の国語教科書の全部解説！！⭐️


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★【論理国語】

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★【古典探究】

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